Professores e especialistas da rede estadual de ensino do Paraná apontam apostas on-line, mudanças climáticas, jornada de trabalho, inteligência artificial e o papel do Sistema Único de Saúde (SUS) como possíveis assuntos para a redação do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) 2026.
Desafios contemporâneos em debate
Embora não seja possível prever a proposta exata do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep), os profissionais destacam que a prova costuma focar em problemas sociais que exigem capacidade de reflexão e argumentação. “Espera-se que o estudante consiga discutir, reflexionar e apresentar propostas de intervenção para temas relacionados aos contextos da sociedade atual e aos desafios contemporâneos”, afirma a professora de Língua Portuguesa Similaine Sibeli da Silva.
Outras possibilidades apontadas incluem processos migratórios, alfabetização na idade certa, insegurança alimentar e preservação de espaços culturais. Entre os palpites mais fortes na rede estadual estão os impactos das bets, o uso de inteligência artificial na educação, a colonização digital e a importância dos serviços prestados pelo SUS.
Preparação e ferramentas no Paraná
A jornada de trabalho e a discussão sobre o fim da escala 6×1 também ganham força nas apostas, especialmente após a promulgação da emenda constitucional sobre a redução da jornada semanal. Questões ambientais, como os impactos do fenômeno El Niño, e a proteção de crianças e adolescentes na internet completam a lista de temas prováveis.
Para auxiliar os alunos, a rede estadual disponibiliza plataformas gratuitas como o Redação Paraná, o Leia Paraná e o Enem Paraná. Além disso, o Circuito da Redação do Enem promove uma rotina de produção de textos ao longo do ano com dezenas de temas contemporâneos. “O objetivo não é acertar o tema, mas desenvolver a capacidade de escrever sobre diferentes problemas da sociedade. Quanto mais o estudante lê, acompanha os acontecimentos e pratica a redação, mais preparado estará para enfrentar a proposta do Enem”, conclui Lorena Pantaleão da Silva, coordenadora de Educação Digital da Seed-PR.
Por Redação Acontece
Foto: Divulgação/Seed-PR