{"id":805,"date":"2021-10-15T10:34:13","date_gmt":"2021-10-15T13:34:13","guid":{"rendered":"https:\/\/acontecenafronteira.com.br\/?p=805"},"modified":"2021-10-15T10:34:13","modified_gmt":"2021-10-15T13:34:13","slug":"dia-do-professora-quais-os-desafios-do-ensino-no-periodo-de-pos-pandemia","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/acontecenafronteira.com.br\/index.php\/2021\/10\/15\/dia-do-professora-quais-os-desafios-do-ensino-no-periodo-de-pos-pandemia\/","title":{"rendered":"Dia do Professor(a): Quais os desafios do ensino no per\u00edodo de p\u00f3s pandemia?"},"content":{"rendered":"\n

Educadoras contam como foi lidar com a falta das rela\u00e7\u00f5es interpessoais e destacam a import\u00e2ncia do aprendizado em sala de aula<\/p>\n\n\n\n

O processo de ensino e aprendizagem se transformou durante a pandemia da Covid-19. Com escolas fechadas e a necessidade do isolamento social, professores tiveram que se reinventar para tornar significativa a pr\u00e1tica pedag\u00f3gica com os alunos.\u00a0

Neste 15 de outubro, quando \u00e9 celebrado o Dia do Professor (a), educadoras que integram a rede municipal de ensino de Foz do Igua\u00e7u relatam como foi o dif\u00edcil cotidiano do ensino a dist\u00e2ncia e quais os desafios da educa\u00e7\u00e3o no per\u00edodo de p\u00f3s-pandemia.

Para a professora Susyane Katlyn de Souza, a aus\u00eancia do contato foi a maior tristeza e o grande desafio enquanto profissional. \u201cFoi um per\u00edodo muito dif\u00edcil, especialmente pela dist\u00e2ncia. Sab\u00edamos que muitos alunos n\u00e3o tinham recursos ou acesso aos materiais e os pais, muitas vezes, n\u00e3o tinham o conhecimento para acompanhar as atividades remotas\u201d.

Susyane, que \u00e9 professora do ensino fundamental, afirma que a retomada das aulas presenciais foi marcada por um misto de emo\u00e7\u00f5es. \u201cFoi um al\u00edvio retornar e encontrar meus alunos, mas tive medo porque ainda est\u00e1vamos numa pandemia e n\u00e3o sabia o que poderia encontrar, se alguma crian\u00e7a tinha perdido algum familiar para a doen\u00e7a ou como seria esse novo cen\u00e1rio\u201d, contou.

\u201cA retomada foi dif\u00edcil e ainda ser\u00e1. Quanto mais tempo uma crian\u00e7a permaneceu longe da escola, maior foi a defasagem. O mais importante agora \u00e9 que todos est\u00e3o l\u00e1 e est\u00e3o com sa\u00fade. Se a pandemia trouxe algum aprendizado, foi o de valorizar a vida, a fam\u00edlia e esses momentos\u201d, descreveu Susyane.

Para a professora Uiara de F\u00e1tima Silveira, a falta de comprometimento de algumas fam\u00edlias dificultou o aprendizado dos estudantes durante as atividades remotas. \u201c\u00c9 compreens\u00edvel que muitas fam\u00edlias n\u00e3o tenham o conhecimento necess\u00e1rio, mas infelizmente, mesmo com todo o suporte oferecido pelos professores, alguns pais n\u00e3o levaram a s\u00e9rio as atividades, o que prejudicou consideravelmente a aprendizagem dos alunos, inclusive daqueles que n\u00e3o apresentavam dificuldades\u201d, disse.

O relato da professora condiz com os resultados da pesquisa \u201cA situa\u00e7\u00e3o dos professores no Brasil durante a pandemia\u201d, realizada em maio do ano passado pela Nova Escola. O levantamento com 8,5 mil professores apontou que apenas 32% tinham a participa\u00e7\u00e3o efetiva dos alunos nas atividades remotas.\u00a0

Uiara acredita que a pandemia mostrou para o mundo a import\u00e2ncia da educa\u00e7\u00e3o e do professor em sala de aula. \u201cNada substitui as aulas presenciais. O ensino mediado pelo professor \u00e9 fundamental, uma vez que, por tr\u00e1s de cada atividade proposta, existem anos de estudo e prepara\u00e7\u00e3o para que a aprendizagem aconte\u00e7a de maneira efetiva e satisfat\u00f3ria\u201d, ressaltou.

Os novos desafios, para ela, envolvem o atendimento especializado a cada aluno dentro de suas necessidades. \u201cMeu maior sonho como professora \u00e9 que todas as crian\u00e7as tenham acesso a um ensino de qualidade e seja respeitada em suas peculiaridades. N\u00e3o adianta o professor querer ensinar a todos da mesma maneira. Cada aluno \u00e9 \u00fanico e aprende \u00e0 sua maneira\u201d.\u00a0

Mesmo com todas as dificuldades impostas pela pandemia, a professora Elizabeth Vieira acredita que ela trouxe muitos ensinamentos sobre a educa\u00e7\u00e3o. \u201cA pandemia mostrou o qu\u00e3o importante \u00e9 a nossa profiss\u00e3o e o professor para o aluno. Estar perto novamente das nossas crian\u00e7as mostra o quanto temos que valorizar essas oportunidades\u201d, descreveu.

Cen\u00e1rio

<\/strong>A rede municipal de ensino possui mais de 2 mil professores que atuam em 50 escolas e 41 CMEIs (Centro Municipal de Educa\u00e7\u00e3o Infantil). Em mar\u00e7o de 2020 as aulas foram suspensas devido \u00e0 Covid-19 e o atendimento aos alunos foi mantido atrav\u00e9s de atividades remotas enviadas quinzenalmente aos pais.\u00a0

As aulas presenciais foram retomadas em maio deste ano para cinco escolas, que realizaram uma esp\u00e9cie de projeto-piloto. Em 28 de junho, iniciou-se um cronograma de retorno gradativo dos alunos do ensino fundamental e turmas de Infantil 4 e 5 dos CMEIs.

Em 27 de setembro, o Munic\u00edpio autorizou o ensino 100% presencial, mantendo o ensino remoto apenas para alunos com comorbidades. Turmas do Maternal II dos CMEIs retomaram o atendimento no dia 8 de setembro e do Maternal I retornar\u00e3o dia 19 de outubro.<\/p>\n\n\n\n