\u201cHello!\u201d, \u201cHow are you?\u201d, e \u201cWhat is your name?\u201d, foram algumas das frases repetidas em coro pelos alunos do 4\u00ba ano da rede municipal de educa\u00e7\u00e3o de Foz do Igua\u00e7u, que come\u00e7aram nesta segunda-feira (14) a ter um contato direto com o idioma por meio do projeto \u201cIngl\u00eas na Escola\u201d.\u00a0
A iniciativa da Secretaria Municipal da Educa\u00e7\u00e3o ir\u00e1 atender aos 3.481 alunos do 4\u00ba ano, em todas as 50 escolas municipais, e representa um grande avan\u00e7o na educa\u00e7\u00e3o do munic\u00edpio.\u00a0
\u201cCome\u00e7amos um novo per\u00edodo de ensino para essas crian\u00e7as, que est\u00e3o crescendo em um mundo cada vez mais globalizado, onde uma segunda l\u00edngua torna-se necess\u00e1ria. O resultado vem de um esfor\u00e7o muito grande de nossos educadores, que se preparam para esse momento que chegaria e ir\u00e3o cumprir esse papel com excel\u00eancia\u201d, afirmou o prefeito Chico Brasileiro.\u00a0
Facilidade de aprendizado\u00a0<\/strong>
Apesar de ser a primeira aula que frequenta na escola, esse n\u00e3o foi o primeiro contato que Sarah Manuela, de 8 anos, teve com o idioma na escola municipal Papa Jo\u00e3o Paulo II. Durante a aula, ela era uma das mais participativas, repetindo cada frase e mostrando que vai aproveitar o conte\u00fado.\u00a0
\u201cEu gosto muito de ouvir m\u00fasicas e assisto desenhos em ingl\u00eas, ent\u00e3o consegui entender muitas palavras que a professora ensinou. Mas eu sei que ainda tenho muito para aprender e vou gostar de participar\u201d, disse.\u00a0
O Pedro Borgman, 8, tamb\u00e9m entrou decidido sobre o que gostaria de aprender. \u201cEu ou\u00e7o muitas m\u00fasicas em ingl\u00eas e pesquiso na internet sobre elas. Quero muito ouvir e conseguir entender na hora\u201d, contou.\u00a0
De acordo com a secret\u00e1ria da Educa\u00e7\u00e3o, Maria Justina da Silva, essa \u00e9 uma fase ideal para que os alunos consigam filtrar o melhor de cada aula e aprenderem com mais facilidade. Os pequenos ter\u00e3o duas aulas na semana, sempre no contraturno escolar.\u00a0
\u201cPara eles ser\u00e1 uma rotina muito boa, pois v\u00e3o encarar como uma disciplina a mais no curr\u00edculo, com a mesma dedica\u00e7\u00e3o e empenho. Com essa idade, eles conseguem captar muito melhor o que \u00e9 passado e mant\u00eam uma empolga\u00e7\u00e3o bonita de se ver\u201d, destacou a secret\u00e1ria.\u00a0
Proximidade com o idioma<\/strong>
At\u00e9 o momento, s\u00e3o 33 professores ministrando as aulas \u2013 todos eles j\u00e1 integram a rede de educadores do munic\u00edpio e passaram por capacita\u00e7\u00f5es sobre o novo m\u00e9todo. Outro diferencial marcante ser\u00e1 o conte\u00fado dos materiais did\u00e1ticos utilizados, que abordam as caracter\u00edsticas de Foz do Igua\u00e7u, como o turismo e a diversidade de povos.\u00a0
\u201cEles sabem como Foz recebe pessoas de todos os lugares, ent\u00e3o eles v\u00e3o conseguir assimilar o que est\u00e1 na apostila com o que acontece diariamente. Para quem est\u00e1 ensinando, um material assim deixa tudo mais completo\u201d, explicou o coordenador do projeto, Fabiano de Augustinho.
\u201cQueremos que eles pratiquem e se divirtam, porque esse m\u00e9todo de aprendizado \u00e9 o ideal. \u00c9 importante que eles se aproximem e n\u00e3o tenham medo de errar ou vergonha ao pronunciar as palavras. Vamos trabalhar assim\u201d, explicou a professora Gabriele Ribas.<\/p>\n\n\n\n
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