{"id":6324,"date":"2022-02-21T12:10:21","date_gmt":"2022-02-21T15:10:21","guid":{"rendered":"https:\/\/acontecenafronteira.com.br\/?p=6324"},"modified":"2022-02-21T12:10:22","modified_gmt":"2022-02-21T15:10:22","slug":"mais-de-25-mil-alunos-voltam-as-aulas-na-rede-municipal-de-ensino","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/acontecenafronteira.com.br\/index.php\/2022\/02\/21\/mais-de-25-mil-alunos-voltam-as-aulas-na-rede-municipal-de-ensino\/","title":{"rendered":"Mais de 25 mil alunos voltam \u00e0s aulas na rede municipal de ensino"},"content":{"rendered":"\n<p id=\"a-animacao-tomou-conta-dos-estudantes-no-retorno-as-atividades-nesta-segunda-feira-nos-cmeis-o-dia-foi-de-acolhimento-aos-pequenos\">A anima\u00e7\u00e3o tomou conta dos estudantes no retorno \u00e0s atividades nesta segunda-feira; nos CMEIs o dia foi de acolhimento aos pequenos<\/p>\n\n\n\n<p><em>Foto: Christian Rizzi\/PMFI.<\/em><br><br>O primeiro dia de aula na rede municipal de ensino de Foz do Igua\u00e7u, nesta segunda-feira (21), foi marcado pela anima\u00e7\u00e3o dos alunos, que chegaram ainda antes da abertura dos port\u00f5es. A pequena Melody, aluna do 4\u00ba ano da Escola Parigot de Souza estava ansiosa para rever os colegas. \u201cEu estudo aqui desde o 1\u00ba ano, estava com saudade dos meus amigos\u201d, disse.&nbsp;<br><br>M\u00e3e do estudante Luiz Eduardo, tamb\u00e9m do 4\u00ba ano, Michele Aquino comemorou o retorno \u00e0s salas de aula e a implanta\u00e7\u00e3o do per\u00edodo integral na escola. A partir do dia 3 de mar\u00e7o, a Parigot de Souza inicia o projeto-piloto com atendimento das 8h \u00e0s 17h para todos os alunos do Ensino Fundamental.&nbsp;<br><br>\u201cA pandemia trouxe preju\u00edzos enormes pra gente. Eu fiquei sem trabalhar por mais de dois anos para ficar com meus dois filhos em casa e o Luiz teve atrasos no aprendizado. Ele estava no 2\u00ba ano quando as aulas foram paralisadas, estava aprendendo a ler e a escrever. Foi um grande impacto para os estudos, e agora com o per\u00edodo integral, ser\u00e1 um refor\u00e7o importante\u201d, contou.&nbsp;<br><br>Samanta Farias, m\u00e3e do aluno Ricardo, do 3\u00ba ano, acompanhou o filho at\u00e9 a sala de aula. A fam\u00edlia se mudou de Balne\u00e1rio Camboriu (SC) para Foz h\u00e1 menos de um ano e hoje foi o primeiro dia de aula presencial depois de dois anos no ensino remoto. \u201cPara n\u00f3s, \u00e9 uma tranquilidade saber que ele estar\u00e1 na escola em per\u00edodo integral, podendo recuperar os conte\u00fados e ter outras atividades, novas intera\u00e7\u00f5es\u201d, disse a m\u00e3e.&nbsp;<br><br>A secret\u00e1ria da educa\u00e7\u00e3o, Maria Justina da Silva, acompanhou a volta \u00e0s aulas e destacou a import\u00e2ncia do ensino presencial. \u201cTeremos muito trabalho pela frente para a recupera\u00e7\u00e3o de conte\u00fados. O retorno gradativo no ano passado funcionou perfeitamente e acreditamos que neste ano ser\u00e1 ainda melhor. Estamos t\u00e3o animados quanto os alunos\u201d, disse.&nbsp;<br><br>A volta \u00e0s aulas estava prevista para o dia 8 de fevereiro, mas foi adiada por decis\u00e3o do Comit\u00ea de Enfrentamento \u00e0 Covid-19 devido ao grande n\u00famero de casos da doen\u00e7a no in\u00edcio do ano. \u201cAgora, com a redu\u00e7\u00e3o de casos e a vacina\u00e7\u00e3o infantil em andamento, temos ainda mais seguran\u00e7a para esta retomada\u201d, afirmou Justina.&nbsp;<br><br><strong>Novidades<br><br><\/strong>Entre as novidades deste ano letivo est\u00e1 a oferta das aulas de ingl\u00eas no contraturno escolar para alunos do 4\u00ba ano do Ensino Fundamental. Na Escola Parigot, onde ter\u00e1 o per\u00edodo integral, ser\u00e3o ofertadas aulas de ingl\u00eas, espanhol, atividades de educa\u00e7\u00e3o ambiental, desenvolvimento sustent\u00e1vel, economia solid\u00e1ria, educa\u00e7\u00e3o financeira, comunica\u00e7\u00e3o, uso de m\u00eddias e cultura digital.&nbsp;<br><br><strong>CMEIs<br><br><\/strong>Nos Centros Municipais de Educa\u00e7\u00e3o Infantil (CMEIs) o dia foi de acolhimento aos pequenos, que fizeram o reconhecimento do ambiente, brincaram e come\u00e7aram a interagir com os coleguinhas.&nbsp;<br><br>\u201cDepois de tanto tempo em casa, voltar para o ambiente escolar \u00e9 um processo delicado para todas as crian\u00e7as. Se antes da pandemia a adapta\u00e7\u00e3o j\u00e1 era importante para o desenvolvimento dos pequenos, na retomada das atividades presenciais, o acolhimento \u00e9 ainda mais importante e imprescind\u00edvel para a adapta\u00e7\u00e3o e o desenvolvimento das crian\u00e7as\u201d explicou a diretora de educa\u00e7\u00e3o infantil, Luciana Moreira.&nbsp;<br><br>O curr\u00edculo da educa\u00e7\u00e3o infantil n\u00e3o \u00e9 dividido por disciplinas, como nas escolas, e sim por campos de experi\u00eancias, que trabalham gestos, movimentos, tra\u00e7os, sons, cores, formas, escuta, fala, imagina\u00e7\u00e3o e pensamento.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>A anima\u00e7\u00e3o tomou conta dos estudantes no retorno \u00e0s atividades nesta segunda-feira; nos CMEIs o dia foi de acolhimento aos pequenos Foto: Christian Rizzi\/PMFI. 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