A rede estadual de ensino do Paran\u00e1 iniciou nesta quarta-feira (14) uma s\u00e9rie de atividades interativas e educativas dedicadas \u00e0 Semana de Redu\u00e7\u00e3o de Riscos e Desastres. A programa\u00e7\u00e3o foi elaborada a partir do Dia Internacional para Redu\u00e7\u00e3o de Riscos e Desastres, celebrado nesta ter\u00e7a-feira (13). Este ano o tema escolhido pela Unesco (Organiza\u00e7\u00e3o das Na\u00e7\u00f5es Unidas para a Educa\u00e7\u00e3o, a Ci\u00eancia e a Cultura) foi \u201cA resili\u00eancia come\u00e7a em casa\u201d.<\/p>\n
Por meio do Programa Brigadas Escolares, promovido em parceria entre a Secretaria da Educa\u00e7\u00e3o e a Defesa Civil Estadual, foram definidas cinco esta\u00e7\u00f5es de trabalho com assuntos variados que abordam os desastres naturais no Brasil, a\u00e7\u00f5es de preven\u00e7\u00e3o e monitoramento e o desafio do fen\u00f4meno El Ni\u00f1o. A partir destes temas os alunos v\u00e3o elaborar maquetes, cartazes, rotas de fuga e simulados de abandono.<\/p>\n
O vice-diretor do Col\u00e9gio Estadual Dona Branca, em Curitiba, Renan Jesus, esteve \u00e0 frente de uma dessas turmas e destacou a organiza\u00e7\u00e3o pr\u00e9via para os exerc\u00edcios coletivos com os estudantes. \u201cRecebemos todo o planejamento do Programa com as esta\u00e7\u00f5es. Hoje os professores iniciaram esses assuntos com as classes. Dessa forma, al\u00e9m de trabalhar o comportamento deles aqui dentro da escola, tamb\u00e9m temos a oportunidade de ampliar esse olhar para a vida l\u00e1 fora\u201d.<\/p>\n
Para dar suporte \u00e0s atividades, foram elaborados materiais pedag\u00f3gicos como caderno orientativo, folder, slides e v\u00eddeos. A pr\u00e1tica permite din\u00e2micas interativas sobre preven\u00e7\u00e3o, mitiga\u00e7\u00e3o e prepara\u00e7\u00e3o frente a riscos de chuvas intensas, alagamentos, enchentes, enxurradas e tempestades.<\/p>\n
\u201cA preven\u00e7\u00e3o tamb\u00e9m se aprende na escola. Essas atividades, que j\u00e1 fazem parte do calend\u00e1rio escolar, mobilizam nossos estudantes de forma pr\u00e1tica e colaborativa, ajudando a reconhecer riscos e a saber como agir em situa\u00e7\u00f5es de emerg\u00eancia\u201d, afirma o secret\u00e1rio de Estado da Educa\u00e7\u00e3o, Roni Miranda. \u201cA cada ano, nos surpreendemos com a dedica\u00e7\u00e3o dos alunos nas oficinas, que levam esse aprendizado para al\u00e9m da sala de aula e compartilham esse conhecimento com suas fam\u00edlias\u201d, acrescenta.<\/p>\n
Este m\u00eas o Programa Brigadas Escolares lan\u00e7ou um guia pr\u00e1tico para as escolas com orienta\u00e7\u00f5es espec\u00edficas para situa\u00e7\u00f5es de vendaval, granizo, inunda\u00e7\u00f5es e alagamentos (internos e externos). A medida foi adotada diante da forte influ\u00eancia do fen\u00f4meno El Nin\u00f5 nos meses de outubro e novembro no Sul do pa\u00eds.<\/p>\n
O material vai servir como base para diretores, professores e demais colaboradores das escolas prepararem a\u00e7\u00f5es em resposta a poss\u00edveis eventos severos e extremos no ambiente escolar. O guia com 23 p\u00e1ginas pode ser baixado no site da Defesa Civil Estadual e re\u00fane um passo a passo sobre como planejar e treinar o simulado de acordo com a situa\u00e7\u00e3o escolhida.<\/p>\n
At\u00e9 o fim da semana as escolas v\u00e3o encerrar o ciclo de exerc\u00edcios com a apresenta\u00e7\u00e3o dos resultados. O coordenador-geral do Programa Brigadas Escolares, da Defesa Civil, coronel Ivan Fernandes, diz que o Estado j\u00e1 desenvolve tradicionalmente essas atividades de maneira l\u00fadica, envolvendo professores, diretores e alunos. \u201cTemos a convic\u00e7\u00e3o de que ao desenvolver essa cultura cidad\u00e3 da preven\u00e7\u00e3o de riscos conseguimos alcan\u00e7ar toda a comunidade escolar\u201d, afirma.<\/p>\n
Com base nestes novos protocolos, a rede estadual de ensino far\u00e1 o treinamento dos 2.474 mil col\u00e9gios estaduais e escolas de ensino especial entre os meses de outubro e novembro.<\/p>\n
Por Reda\u00e7\u00e3o Acontece<\/p>\n
Foto: Divulga\u00e7\u00e3o \/ AEN<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
Alunos participam de maquetes e simulados pr\u00e1ticos baseados em diretrizes da Unesco para enfrentar eventos extremos.<\/p>\n","protected":false},"author":0,"featured_media":45841,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_monsterinsights_skip_tracking":false,"footnotes":""},"categories":[18],"tags":[],"class_list":["post-45838","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-parana"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/acontecenafronteira.com.br\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/45838","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/acontecenafronteira.com.br\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/acontecenafronteira.com.br\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/acontecenafronteira.com.br\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=45838"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/acontecenafronteira.com.br\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/45838\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":45842,"href":"https:\/\/acontecenafronteira.com.br\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/45838\/revisions\/45842"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/acontecenafronteira.com.br\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media\/45841"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/acontecenafronteira.com.br\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=45838"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/acontecenafronteira.com.br\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=45838"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/acontecenafronteira.com.br\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=45838"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}