{"id":28808,"date":"2026-04-03T14:04:39","date_gmt":"2026-04-03T17:04:39","guid":{"rendered":"https:\/\/acontecenafronteira.com.br\/?p=28808"},"modified":"2026-04-03T14:04:41","modified_gmt":"2026-04-03T17:04:41","slug":"dia-mundial-do-autismo-foz-do-iguacu-implanta-projeto-piloto-de-centro-especializado-para-atendimento-a-estudantes-com-tea","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/acontecenafronteira.com.br\/index.php\/2026\/04\/03\/dia-mundial-do-autismo-foz-do-iguacu-implanta-projeto-piloto-de-centro-especializado-para-atendimento-a-estudantes-com-tea\/","title":{"rendered":"Dia Mundial do Autismo: Foz do Igua\u00e7u implanta projeto piloto de Centro Especializado para atendimento a estudantes com TEA"},"content":{"rendered":"\n

Iniciativa da rede municipal integra educa\u00e7\u00e3o, inclus\u00e3o e apoio \u00e0s fam\u00edlias no desenvolvimento de crian\u00e7as com autismo
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Neste 2 de abril, Dia Mundial de Conscientiza\u00e7\u00e3o do Autismo, a data refor\u00e7a a import\u00e2ncia da inclus\u00e3o, do respeito e da garantia de direitos \u00e0s pessoas com Transtorno do Espectro Autista (TEA). Em Foz do Igua\u00e7u, esse compromisso se traduz em a\u00e7\u00f5es concretas, como a implanta\u00e7\u00e3o do Centro de Atendimento Educacional Especializado ao Autismo (CAEE\/TEA).<\/p>\n\n\n\n

O Centro de Atendimento Educacional Especializado ao Autismo (CAEE\/TEA) \u00e9 um projeto vinculado \u00e0 Secretaria Municipal de Educa\u00e7\u00e3o. O espa\u00e7o possui capacidade para atender at\u00e9 150 alunos matriculados e \u00e9 destinado ao p\u00fablico da rede municipal de ensino. Neste primeiro momento, foram iniciadas as matr\u00edculas de estudantes do 1\u00ba, 2\u00ba e 3\u00ba anos das s\u00e9ries iniciais do Ensino Fundamental, contabilizando, at\u00e9 o momento, 70 matr\u00edculas efetivadas, o que corresponde a 280 atendimentos.<\/p>\n\n\n\n

Na sequ\u00eancia, ser\u00e1 realizado o chamamento de alunos da Educa\u00e7\u00e3o Infantil (Infantil 4 e Infantil 5) para o preenchimento das vagas remanescentes. Neste momento inicial, est\u00e3o sendo atendidas unidades escolares localizadas nas proximidades da regi\u00e3o do Porto Meira.<\/p>\n\n\n\n

A diretora do Centro TEA, Daniela Fonseca da Silva Salgado, ressalta que o ingresso no Centro n\u00e3o substitui os acompanhamentos cl\u00ednicos ou de sa\u00fade j\u00e1 realizados pela crian\u00e7a, mas oferece a\u00e7\u00f5es complementares voltadas \u00e0s necessidades educacionais e ao desenvolvimento global. \u201cPor se tratar de um projeto piloto, o planejamento das a\u00e7\u00f5es contempla metas a serem alcan\u00e7adas a curto, m\u00e9dio e longo prazo, sendo continuamente ajustado ao longo do processo, permitindo revis\u00e3o e adequa\u00e7\u00e3o conforme os desafios e necessidades que surgem\u201d, afirma.<\/p>\n\n\n\n

O espa\u00e7o engloba diversas a\u00e7\u00f5es integradas, distribu\u00eddas em cinco programas que abrangem todas as atividades do Centro. O primeiro, em andamento desde julho de 2025, \u00e9 o \u201cA Arte de Educar Juntos\u201d, um projeto itinerante realizado em diferentes regi\u00f5es da cidade, nos Centros de Conviv\u00eancia. Os encontros semanais, realizados no per\u00edodo noturno, promovem escuta ativa, orienta\u00e7\u00e3o parental e troca de experi\u00eancias entre fam\u00edlias.<\/p>\n\n\n\n

Al\u00e9m disso, destaca-se a import\u00e2ncia do cuidado com os respons\u00e1veis. A participa\u00e7\u00e3o nos grupos de apoio a pais \u00e9 um dos crit\u00e9rios para a perman\u00eancia e vincula\u00e7\u00e3o da crian\u00e7a ao programa de interven\u00e7\u00e3o desenvolvido pelo Centro TEA.<\/p>\n\n\n\n

O segundo projeto, \u201cMovimento Sentido\u201d, come\u00e7ou a ser implementado gradativamente em mar\u00e7o de 2026 nos Centros Escola Bairro (CEB), com atua\u00e7\u00e3o de arte-educadores e profissionais de Educa\u00e7\u00e3o F\u00edsica. A iniciativa atende alunos da Educa\u00e7\u00e3o Infantil e do Ensino Fundamental, com foco na psicomotricidade como ferramenta de inclus\u00e3o e desenvolvimento. Atualmente, o projeto atende 25 alunos no CEB Darci Zanatta e outros 4 no CEB Cl\u00f3vis Cunha Viana, com amplia\u00e7\u00e3o prevista.<\/p>\n\n\n\n

O terceiro projeto refere-se \u00e0s a\u00e7\u00f5es desenvolvidas no pr\u00f3prio CAEE\/TEA, por meio da \u201cEsta\u00e7\u00e3o Acolher\u201d, localizada na regi\u00e3o do Porto Meira. O atendimento conta com seis professores especializados e tem como foco a estimula\u00e7\u00e3o de fun\u00e7\u00f5es essenciais, como mem\u00f3ria, aten\u00e7\u00e3o, linguagem, percep\u00e7\u00e3o, racioc\u00ednio e fun\u00e7\u00f5es executivas. As atividades s\u00e3o realizadas de forma individual ou em grupo, com atendimentos semanais de at\u00e9 50 minutos, uma ou duas vezes por semana, conforme a necessidade de cada aluno.<\/p>\n\n\n\n

O quarto eixo \u00e9 voltado \u00e0 forma\u00e7\u00e3o continuada de professores da rede municipal de ensino e agentes de apoio, com foco em pr\u00e1ticas inclusivas, manejo comportamental e adapta\u00e7\u00e3o curricular, sempre com base em evid\u00eancias cient\u00edficas.<\/p>\n\n\n\n

J\u00e1 o quinto programa promove a articula\u00e7\u00e3o entre fam\u00edlia e escola\/CMEI, por meio de um Protocolo Integrado de Atendimento, garantindo acompanhamento e orienta\u00e7\u00e3o \u00e0s crian\u00e7as com TEA pela equipe t\u00e9cnica do Centro.<\/p>\n\n\n\n

\u201cJuntos, esses cinco programas formam os bra\u00e7os de atua\u00e7\u00e3o do Centro TEA, proporcionando um atendimento inclusivo e cont\u00ednuo, que contempla estimula\u00e7\u00e3o, educa\u00e7\u00e3o e apoio \u00e0s fam\u00edlias, garantindo oportunidades de desenvolvimento em todos os ambientes\u201d, destaca a diretora Daniela.<\/p>\n\n\n\n

Em caso de d\u00favidas, mais informa\u00e7\u00f5es podem ser obtidas pelo telefone (45) 98401-6321 ou pelo e-mail centroteasmed@gmail.com<\/a>.<\/p>\n\n\n\n

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