{"id":2609,"date":"2021-11-23T09:44:10","date_gmt":"2021-11-23T12:44:10","guid":{"rendered":"https:\/\/acontecenafronteira.com.br\/?p=2609"},"modified":"2021-11-23T09:44:11","modified_gmt":"2021-11-23T12:44:11","slug":"livro-organizado-por-docentes-da-unila-e-finalista-de-premio","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/acontecenafronteira.com.br\/index.php\/2021\/11\/23\/livro-organizado-por-docentes-da-unila-e-finalista-de-premio\/","title":{"rendered":"Livro organizado por docentes da UNILA \u00e9 finalista de pr\u00eamio"},"content":{"rendered":"\n

Editado pela EDUNILA, o livro “Por um ensino insurgente em arquitetura e urbanismo” \u00e9 organizado por Andr\u00e9ia Moassab e Leo Name<\/em><\/p>\n\n\n\n

O livro “Por um ensino insurgente em arquitetura e urbanismo”, da Editora da UNILA (EDUNILA), organizado pelos professores Andr\u00e9ia Moassab e Leo Name, \u00e9 um dos finalistas do 7\u00ba Pr\u00eamio da Associa\u00e7\u00e3o Brasileira das Editoras Universit\u00e1rias (Abeu) 2021, que reconhece as melhores edi\u00e7\u00f5es t\u00e9cnico-cient\u00edficas do ano. A cerim\u00f4nia de premia\u00e7\u00e3o ser\u00e1 realizada no dia 23 de novembro.<\/p>\n\n\n\n

A cerim\u00f4nia de premia\u00e7\u00e3o, quando ser\u00e3o divulgados os vencedores de cada categoria, costuma ser feita com a participa\u00e7\u00e3o dos representantes das editoras e seus autores. No entanto, por conta da atual pandemia, a solenidade acontecer\u00e1 virtualmente, no dia 23 de novembro, \u00e0s 19h, com transmiss\u00e3o pelo canal da Abeu no YouTube.<\/p>\n\n\n\n

O Pr\u00eamio Abeu foi institu\u00eddo em 2015 e, anualmente, elege as melhores edi\u00e7\u00f5es universit\u00e1rias no \u00e2mbito do conhecimento cient\u00edfico e acad\u00eamico. Tamb\u00e9m s\u00e3o premiados autores de projetos gr\u00e1ficos. O objetivo \u00e9 incentivar a qualifica\u00e7\u00e3o das edi\u00e7\u00f5es universit\u00e1rias e estimular a produ\u00e7\u00e3o t\u00e9cnico-cient\u00edfica.<\/p>\n\n\n\n

S\u00e3o escolhidos tr\u00eas finalistas em cada uma das categorias: Ci\u00eancias Humanas; Ci\u00eancias Naturais e Matem\u00e1ticas; Ci\u00eancias Sociais; Ci\u00eancias Sociais Aplicadas; Ci\u00eancias da Vida; Lingu\u00edstica, Letras e Artes; Projetos Gr\u00e1ficos; e Tradu\u00e7\u00e3o.<\/p>\n\n\n\n

Para a organizadora do livro, Andr\u00e9ia Moassab, que tamb\u00e9m \u00e9 autora ou coautora de 5 dos 19 cap\u00edtulos, a indica\u00e7\u00e3o ao pr\u00eamio \u00e9 o reconhecimento do debate proposto na obra. “Essa indica\u00e7\u00e3o \u00e9 o reconhecimento de um trabalho duro, porque n\u00e3o \u00e9 f\u00e1cil ir contra a ideologia dominante. Existe muita resist\u00eancia e estamos em um momento hist\u00f3rico de muito endeusamento do mercado. Quase todos os aspectos da vida voltados para o mercado, para o lucro. Ent\u00e3o, se insurgir contra isso \u00e9 sempre um trabalho muito dif\u00edcil, duro e de resist\u00eancia”, avalia. “E, reconhecer esse trabalho, inclusive, sinaliza que existe uma demanda social forte para esse tipo de reflex\u00e3o.”<\/p>\n\n\n\n

Ela observa que o livro trata de quest\u00f5es que envolvem os interesses das sociedades e das universidades p\u00fablicas, especificamente, os cursos de Arquitetura e Urbanismo. “Vamos problematizar [no livro] as forma\u00e7\u00f5es nos cursos de Arquitetura que est\u00e3o muito mais voltadas para os interesses de mercado do que para os interesses da sociedade. E vamos destacar, ent\u00e3o, o papel da universidade p\u00fablica e de seus cursos de atender aos interesses da sociedade e, no caso da UNILA, descortinando quais s\u00e3o esses interesses para a integra\u00e7\u00e3o solid\u00e1ria dos povos da Am\u00e9rica Latina.”<\/p>\n\n\n\n

O coordenador da EDUNILA, Antonio Rediver Guizzo, tamb\u00e9m destaca a quest\u00e3o do desenvolvimento e da integra\u00e7\u00e3o da Am\u00e9rica Latina \u2013 que est\u00e1 na miss\u00e3o da UNILA. \u201cSer finalista do pr\u00eamio da Abeu, al\u00e9m de uma honra, significa o reconhecimento da qualidade, especificidade e valor das obras por n\u00f3s editadas, bem como o reconhecimento da inestim\u00e1vel contribui\u00e7\u00e3o dos autores e organizadores, tanto para a consolida\u00e7\u00e3o da jovem editora quanto para o desenvolvimento do pensamento t\u00e9cnico e cient\u00edfico da Am\u00e9rica Latina e Caribe\u201d, destaca.<\/p>\n\n\n\n

A obra
“Por um ensino insurgente em arquitetura e urbanismo” foi lan\u00e7ado no final de 2020 e pode ser baixado gratuitamente na p\u00e1gina da EDUNILA. O livro re\u00fane, em 370 p\u00e1ginas, artigos de pesquisadores oriundos de diferentes institui\u00e7\u00f5es de ensino superior do Brasil e tamb\u00e9m da Col\u00f4mbia e Argentina. Em comum, os pesquisadores buscam alternativas “\u00e0 geopol\u00edtica do conhecimento arquitet\u00f4nico e urban\u00edstico vigente”.<\/p>\n\n\n\n

\u201cPara n\u00f3s, s\u00e3o evidentes o eurocentrismo, a exclus\u00e3o social e os objetivos mercadol\u00f3gicos do ensino superior na atualidade. Por isso, \u00e9 nosso dever problematiz\u00e1-lo, valorizando enfoques emancipadores e abordagens cr\u00edticas, pautando uma forma\u00e7\u00e3o profissional voltada a atender \u00e0s necessidades sociais e populares de nuestra Am\u00e9rica\u201d, diz Andr\u00e9ia Moassab. O livro foi organizado tamb\u00e9m por Leo Name que, na \u00e9poca, era docente da UNILA e hoje leciona na Universidade Federal da Bahia (UFBA).<\/p>\n\n\n\n

O livro conta com 19 cap\u00edtulos, divididos em cinco partes: Perspectivas cr\u00edticas, projetos pedag\u00f3gicos e conte\u00fados de forma\u00e7\u00e3o; representa\u00e7\u00e3o, representatividade e produ\u00e7\u00e3o de sentidos; estrat\u00e9gias para o ensino de projetos; tecnologias, trabalho e canteiro; paisagens e paisagismos cr\u00edticos.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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