\u201cJovem Protagonista \u00e9 aquele estudante que d\u00e1 apoio \u00e0 equipe gestora, ao pedagogo e que lidera a\u00e7\u00f5es na escola\u201d, explica Mauren Martini Lobo, t\u00e9cnica pedag\u00f3gica da secretaria, respons\u00e1vel pela organiza\u00e7\u00e3o do Encontro, que tem como lema \u201cPor onde passo deixo a minha marca\u201d.<\/p>\n<\/blockquote>\n\n\n\n
Este ano, o n\u00famero de vagas do evento dobrou e a faixa et\u00e1ria dos alunos participantes foi ampliada: do 6\u00ba ano do Ensino Fundamental ao 3\u00ba ano do Ensino M\u00e9dio. Os jovens est\u00e3o divididos em dois grupos: 41 formadores \u2013 que participaram da edi\u00e7\u00e3o anterior e retornam para compartilhar as experi\u00eancias j\u00e1 aplicadas em suas escolas \u2013 e 186 cursistas, indicados pelos N\u00facleos Regionais de Educa\u00e7\u00e3o (NREs), que participam pela primeira vez.<\/p>\n\n\n\n
Para a coordenadora de Educa\u00e7\u00e3o Integral da Seed-PR, Marytta Renn\u00f3, o encontro representa a culmin\u00e2ncia de um trabalho desenvolvido ao longo do ano. \u201cOs encontros online j\u00e1 transformam os alunos dentro das escolas, mas agora, com a forma\u00e7\u00e3o presencial, esses jovens v\u00e3o voltar com conhecimento e experi\u00eancia para mudar n\u00e3o s\u00f3 suas escolas, mas toda a rede\u201d, afirmou.<\/p>\n\n\n\n
- <\/ul>\n\n\n\n
FORMA\u00c7\u00c3O E ATIVIDADES<\/strong> \u2013 Durante tr\u00eas dias, os estudantes participam de oficinas e palestras voltadas ao desenvolvimento de lideran\u00e7a, troca de experi\u00eancias e pr\u00e1ticas pedag\u00f3gicas. O objetivo \u00e9 preparar os jovens protagonistas para atuar como multiplicadores em suas escolas, fortalecendo o modelo de educa\u00e7\u00e3o integral.<\/p>\n\n\n\n \u201cO Jovem Protagonista \u00e9 o porta-voz do nosso modelo de educa\u00e7\u00e3o integral\u201d, afirma o secret\u00e1rio da Educa\u00e7\u00e3o, Roni Miranda. \u201cQueremos formar futuros l\u00edderes do Paran\u00e1 e do Brasil, com uma educa\u00e7\u00e3o completa, integrada e estimulante\u201d, completa.<\/p>\n<\/blockquote>\n\n\n\n EDUCA\u00c7\u00c3O INTEGRAL<\/strong> \u2013 No Paran\u00e1, mais de 80 mil estudantes em 408 escolas da rede estadual j\u00e1 vivenciam a educa\u00e7\u00e3o em tempo integral. Nesse modelo inovador, a jornada escolar chega a at\u00e9 45 horas semanais, com cinco refei\u00e7\u00f5es di\u00e1rias e atividades pr\u00e1ticas que tornam o aprendizado mais din\u00e2mico.<\/p>\n\n\n\n Neste ano, o Governo do Estado entregou 80 mil kits de uniforme e regulamentou, por meio do decreto n\u00ba 10.141\/2025, o Programa Paran\u00e1 Integral (PPI), que visa ampliar a oferta dessa modalidade e estabelecer metas claras de qualidade pedag\u00f3gica e acompanhamento da aprendizagem.<\/p>\n\n\n\n Os resultados s\u00e3o not\u00e1veis. No \u00faltimo Ideb, as escolas integrais do Paran\u00e1 registraram um aumento de 14% no ensino fundamental II e 18% no ensino m\u00e9dio, superando a m\u00e9dia nacional. A educa\u00e7\u00e3o em tempo integral tem ajudado jovens a descobrir seus talentos, a sonhar com o futuro e a se preparar melhor para ele. Al\u00e9m disso, proporciona tranquilidade \u00e0s fam\u00edlias, que sabem que seus filhos est\u00e3o em um ambiente seguro, enquanto trabalham.<\/p>\n\n\n\n EXPERI\u00caNCIA CULTURAL<\/strong> \u2013 Al\u00e9m da programa\u00e7\u00e3o pedag\u00f3gica, os participantes visitaram o Parque Nacional do Igua\u00e7u. Para muitos, foi a primeira oportunidade de conhecer as Cataratas, uma das sete maravilhas naturais do mundo. A atividade teve acompanhamento de guias e equipes da Seed-PR e dos NREs.<\/p>\n\n\n\n A Secretaria de Estado da Educa\u00e7\u00e3o (Seed-PR) promove at\u00e9 esta quinta-feira (04), em Foz do Igua\u00e7u, o IV Encontro Paranaense de Jovens Protagonistas. O evento re\u00fane 228 estudantes e pedagogos das institui\u00e7\u00f5es de ensino que integram o Programa Paran\u00e1 Integral para discutir e fortalecer o protagonismo juvenil no processo educativo. \u201cJovem Protagonista \u00e9 aquele estudante […]<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":25583,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"om_disable_all_campaigns":false,"_monsterinsights_skip_tracking":false,"_monsterinsights_sitenote_active":false,"_monsterinsights_sitenote_note":"","_monsterinsights_sitenote_category":0,"footnotes":""},"categories":[26,4,8,18],"tags":[],"class_list":["post-25578","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-brasil","category-cidade","category-educaca0","category-parana"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/acontecenafronteira.com.br\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/25578","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/acontecenafronteira.com.br\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/acontecenafronteira.com.br\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/acontecenafronteira.com.br\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/acontecenafronteira.com.br\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=25578"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/acontecenafronteira.com.br\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/25578\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":25584,"href":"https:\/\/acontecenafronteira.com.br\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/25578\/revisions\/25584"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/acontecenafronteira.com.br\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media\/25583"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/acontecenafronteira.com.br\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=25578"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/acontecenafronteira.com.br\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=25578"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/acontecenafronteira.com.br\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=25578"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}\n
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