{"id":15786,"date":"2023-03-14T13:14:19","date_gmt":"2023-03-14T16:14:19","guid":{"rendered":"https:\/\/acontecenafronteira.com.br\/?p=15786"},"modified":"2023-03-14T13:14:19","modified_gmt":"2023-03-14T16:14:19","slug":"ratinho-junior-conhece-tecnologias-educacionais-da-coreia-do-sul-referencia-na-area","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/acontecenafronteira.com.br\/index.php\/2023\/03\/14\/ratinho-junior-conhece-tecnologias-educacionais-da-coreia-do-sul-referencia-na-area\/","title":{"rendered":"Ratinho Junior conhece tecnologias educacionais da Coreia do Sul, refer\u00eancia na \u00e1rea"},"content":{"rendered":"\n

O governador Carlos Massa Ratinho Junior se reuniu nesta ter\u00e7a-feira (14) com representantes da startup sul-coreana Riiid, que \u00e9 refer\u00eancia em tecnologia na educa\u00e7\u00e3o, em Seul, no pa\u00eds asi\u00e1tico.<\/em><\/strong><\/p>\n\n\n\n

A\u00a0miss\u00e3o internacional<\/a>\u00a0tem entre seus objetivos conhecer melhor a formata\u00e7\u00e3o da educa\u00e7\u00e3o do pa\u00eds, considerada uma das mais desenvolvidas do mundo pela Organiza\u00e7\u00e3o para a Coopera\u00e7\u00e3o e Desenvolvimento Econ\u00f4mico (OCDE), para poder replicar nas escolas paranaenses.<\/p>\n\n\n\n

A comitiva liderada pelo governador tamb\u00e9m visitou uma das escolas da rede MegaStudy, que conta com cerca de 500 mil estudantes em todo o Pa\u00eds e utiliza as ferramentas da Riiid e de outras startups que desenvolvem solu\u00e7\u00f5es tecnol\u00f3gicas para a educa\u00e7\u00e3o. No local, ele se encontrou com representantes da Dabida, startup que desenvolveu um rob\u00f4 que contribui com o ensino de programa\u00e7\u00e3o a crian\u00e7as pequenas, desde os tr\u00eas at\u00e9 13 anos de idade.<\/p>\n\n\n\n

Segundo Ratinho Junior, a ideia \u00e9 que um grupo t\u00e9cnico da Secretaria de Estado da Educa\u00e7\u00e3o e da Celepar visite a Coreia do Sul nos pr\u00f3ximos meses para avaliar as ferramentas, para analisar a possibilidade de essas tecnologias serem trazidas para as escolas da rede estadual do Paran\u00e1.<\/p>\n\n\n\n

\u201cA Coreia do Sul tem um dos melhores sistemas educacionais do mundo, com muitas inova\u00e7\u00f5es que servem de refer\u00eancia para o Paran\u00e1. Tivemos a oportunidade de conhecer diversas ferramentas que fazem parte do dia a dia das escolas sul-coreanas\u201d, afirmou o governador. \u201cQueremos dar continuidade na revolu\u00e7\u00e3o que fizemos no ensino paranaense, que levou o Estado a ficar em primeiro lugar no Ideb do ensino m\u00e9dio, implantando cada vez mais tecnologias em sala de aula\u201d.<\/p>\n\n\n\n

INOVA\u00c7\u00d5ES <\/strong>\u2013 A solu\u00e7\u00e3o criada pela Riiid consiste em uma plataforma de Intelig\u00eancia Artificial que ajuda os estudantes a melhorarem a sua pontua\u00e7\u00e3o em avalia\u00e7\u00f5es internacionais, que selecionam os alunos que buscam universidades conceituadas.<\/p>\n\n\n\n

Por meio de algoritmos, a ferramenta analisa o comportamento dos alunos nas atividades de ensino, permitindo avaliar o seu desempenho para focar nas suas potencialidades, e n\u00e3o nas defici\u00eancias que eles t\u00eam durante o processo de aprendizado. No Brasil, a inova\u00e7\u00e3o est\u00e1 presente em uma rede privada de ensino e no Sesi do Rio Grande do Sul.<\/p>\n\n\n\n

A plataforma \u00e9 utilizada em conjunto com outra ferramenta que tamb\u00e9m foi apresentada ao governador Ratinho Junior. Trata-se de uma caneta que escreve ao mesmo tempo no papel e em uma tela multim\u00eddia. Desenvolvida pela empresa Ufit, ela foi bastante utilizada nas aulas remotas durante a pandemia, j\u00e1 que permite que o estudante resolva quest\u00f5es no papel, e simultaneamente elas apare\u00e7am na tela do computador.<\/p>\n\n\n\n

NO PARAN\u00c1<\/strong> \u2013 Desde o in\u00edcio da gest\u00e3o de Ratinho Junior, o Paran\u00e1 implantou uma s\u00e9rie de inova\u00e7\u00f5es na educa\u00e7\u00e3o, para preparar os estudantes paranaenses para o mercado de tecnologia, que est\u00e1 em expans\u00e3o no mundo. Para isso, disciplinas de rob\u00f3tica e programa\u00e7\u00e3o passaram a ser ofertadas aos alunos da rede estadual.<\/p>\n\n\n\n

Para este ano, o Governo do Estado adquiriu 18.320 notebooks prioritariamente para as aulas de rob\u00f3tica, que passaram por uma amplia\u00e7\u00e3o expressiva em rela\u00e7\u00e3o a 2022. Junto com eles, ser\u00e3o distribu\u00eddos 18.300 kits de rob\u00f3tica, que s\u00e3o compostos por um conjunto de pe\u00e7as com cerca de 400 componentes eletr\u00f4nicos, incluindo motores, sensores, atuadores e microprocessadores arduinos, uma plataforma que trabalha com prot\u00f3tipos eletr\u00f4nicos de f\u00e1cil manejo, ideal para o aprendizado.<\/p>\n\n\n\n

At\u00e9 o ano passado, a disciplina era oferecida apenas como uma aula extracurricular no contraturno escolar em cerca de 250 col\u00e9gios, al\u00e9m da educa\u00e7\u00e3o em tempo integral. A partir de 2023, a rob\u00f3tica tamb\u00e9m integrar\u00e1 as grades de matem\u00e1tica e ci\u00eancias da natureza a partir da 2\u00aa s\u00e9rie do ensino m\u00e9dio, alcan\u00e7ando no total quase 200 mil alunos de 1,5 mil col\u00e9gios.<\/p>\n\n\n\n

O conte\u00fado engloba programa\u00e7\u00e3o de rob\u00f3tica b\u00e1sica, automa\u00e7\u00e3o, conceitos da chamada Internet of Things (IoT) \u2013 internet das coisas, em portugu\u00eas \u2013 e dom\u00f3tica, \u00e1rea relativa \u00e0 integra\u00e7\u00e3o de mecanismos tecnol\u00f3gicos em uma resid\u00eancia.<\/p>\n\n\n\n

Atualmente, 400 mil alunos est\u00e3o matriculados na disciplina de Pensamento Computacional, que foi inclu\u00edda na grade da 1\u00aa s\u00e9rie do ensino m\u00e9dio desde 2022 e, neste ano letivo, passou a ser oferecida tamb\u00e9m anos finais do ensino fundamental, especificamente no 8\u00ba e no 9\u00ba ano, e tamb\u00e9m integra o itiner\u00e1rio de matem\u00e1tica e ci\u00eancias da natureza na 2\u00aa s\u00e9rie do ensino m\u00e9dio.<\/p>\n\n\n\n

Os estudantes do 8\u00ba e do 9\u00ba anos t\u00eam agora duas aulas semanais dessa disciplina, que introduz a linguagem de programa\u00e7\u00e3o um pouco mais cedo na trajet\u00f3ria escolar dos estudantes. Al\u00e9m disso, tamb\u00e9m foram comprados para este ano 40 mil novos computadores, al\u00e9m de laptops, para uso das plataformas educacionais e nas aulas de pensamento computacional.<\/p>\n\n\n\n

Foto: AEN<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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