Munic\u00edpio conquistou a m\u00e9dia 6,7 e ficou a frente de cidades como Curitiba, Maring\u00e1 e Cascavel; Escola Benedicto Jo\u00e3o Cordeiro atingiu a maior nota da rede, com 7,9<\/p>\n\n\n\n
Foz do Igua\u00e7u atingiu a nota 6,7 no \u00cdndice de Desenvolvimento da Educa\u00e7\u00e3o B\u00e1sica (IDEB) 2021, divulgado nesta sexta-feira (16), pelo Minist\u00e9rio da Educa\u00e7\u00e3o. A cidade apresentou o melhor resultado do Paran\u00e1 entre as cidades com mais de 200 mil habitantes, a frente da capital Curitiba (6,0) e de munic\u00edpios como Maring\u00e1 (6,5), Londrina (6,4), Ponta Grossa (6,2) e Cascavel (6,3). Foz do Igua\u00e7u tamb\u00e9m figura entre as 50 melhores cidades do Estado na avalia\u00e7\u00e3o geral de desempenho.<\/p>\n\n\n\n
As provas foram aplicadas em novembro do ano passado com estudantes dos 5\u00ba anos da Rede Municipal de Ensino, nas disciplinas de L\u00edngua Portuguesa e Matem\u00e1tica. Cerca de 3 mil alunos realizaram a avalia\u00e7\u00e3o.<\/p>\n\n\n\n
A escola com melhor desempenho foi a Benedicto Jo\u00e3o Cordeiro, no Jardim Tarob\u00e1, com a nota 7,9, seguida da Escola Municipal Jardim Naipi, com 7,8. Cinco escolas conquistaram a m\u00e9dia 7,5, s\u00e3o elas: Frederico Engel, Get\u00falio Vargas, Papa Jo\u00e3o Paulo I, Josinete Holler e Santa Rita de C\u00e1ssia. Ao todo, 15 unidades ficaram com nota acima de 7,0.<\/p>\n\n\n\n
Os munic\u00edpios do Paran\u00e1 com as melhores notas foram Serran\u00f3polis do Igua\u00e7u (9,0), S\u00e3o Pedro do Iva\u00ed (8,2) e Ramil\u00e2ndia (8,1), cidades de pequeno porte, com popula\u00e7\u00e3o que varia de 5 a 10 mil habitantes. Para compor o IDEB, O MEC leva em considera\u00e7\u00e3o as notas dos estudantes na prova do Sistema de Avalia\u00e7\u00e3o da Educa\u00e7\u00e3o B\u00e1sica (Saeb), compilados pelo censo escolar.<\/p>\n\n\n\n
Avalia\u00e7\u00e3o<\/p>\n\n\n\n
Para o prefeito Chico Brasileiro, o resultado est\u00e1 acima do esperado, tendo em vista as in\u00fameras perdas ocasionadas pela pandemia da Covid-19. \u201cOs preju\u00edzos ocasionados pela pandemia foram muito grandes, por isso desde o retorno das atividades presenciais a Secretaria da Educa\u00e7\u00e3o n\u00e3o tem medido esfor\u00e7os para recuperar os conte\u00fados e oportunizar o pleno desenvolvimento dos estudantes. A nota do Ideb revela o esfor\u00e7o dos nossos educadores e a qualidade do ensino p\u00fablico\u201d, disse.<\/p>\n\n\n\n
A secret\u00e1ria da Educa\u00e7\u00e3o, Maria Justina da Silva, lembra que a avalia\u00e7\u00e3o foi realizada dois meses ap\u00f3s o retorno das aulas 100% presenciais. \u201cNossas crian\u00e7as voltaram \u00e0s aulas somente em setembro de 2021 e a prova foi aplicada em novembro. Este resultado s\u00f3 foi poss\u00edvel por conta do esfor\u00e7o e do excelente trabalho dos professores, com as aulas aos s\u00e1bados e no contraturno escolar. O m\u00e9rito \u00e9 de toda nossa equipe\u201d, avalia.<\/p>\n\n\n\n
Apenas tr\u00eas das cinquenta escolas de Foz do Igua\u00e7u n\u00e3o participaram da avalia\u00e7\u00e3o por conta do n\u00famero inferior de alunos (Brigadeiro Ant\u00f4nio Sampaio, Ceres de Ferrante e Eleodoro \u00c9bano Pereira).<\/p>\n\n\n\n
O IDEB \u00e9 a principal pol\u00edtica de avalia\u00e7\u00e3o do ensino b\u00e1sico no pa\u00eds, cuja s\u00e9rie hist\u00f3rica foi iniciada em 2005. Essa \u00e9 a primeira medi\u00e7\u00e3o p\u00f3s-pandemia. Nos anos iniciais do Ensino Fundamental, a m\u00e9dia nacional foi de 5,8.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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