{"id":12020,"date":"2022-08-08T20:01:09","date_gmt":"2022-08-08T23:01:09","guid":{"rendered":"https:\/\/acontecenafronteira.com.br\/?p=12020"},"modified":"2022-08-08T20:01:10","modified_gmt":"2022-08-08T23:01:10","slug":"rede-municipal-de-ensino-oferta-atendimento-especializado-para-alunos-com-altas-habilidades-superdotacao","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/acontecenafronteira.com.br\/index.php\/2022\/08\/08\/rede-municipal-de-ensino-oferta-atendimento-especializado-para-alunos-com-altas-habilidades-superdotacao\/","title":{"rendered":"Rede municipal de ensino oferta atendimento especializado para alunos com altas habilidades\/superdota\u00e7\u00e3o"},"content":{"rendered":"\n

Estudantes passam por avalia\u00e7\u00f5es diagn\u00f3sticas e s\u00e3o inseridos na Sala de Recursos Multifuncional, para potencializa\u00e7\u00e3o das habilidades e enriquecimento extracurricular<\/p>\n\n\n\n

Foto: Thiago Dutra\/PMFI.<\/em>

Crian\u00e7as que demonstram habilidades acima da m\u00e9dia, comprometimento com as tarefas, possuem grande criatividade e um rico vocabul\u00e1rio podem ser, muitas vezes, dotadas de altas habilidades ou superdota\u00e7\u00e3o (AH\/SD). 

Na rede municipal de ensino de Foz do Igua\u00e7u, alunos identificados com este perfil passam por uma avalia\u00e7\u00e3o na qual s\u00e3o identificados o desempenho cognitivo, a capacidade intelectual e o processo de resolu\u00e7\u00e3o de problemas. O teste, conhecido como WISC (sigla em ingl\u00eas para Escalada Wechsler de Intelig\u00eancia para Crian\u00e7as), \u00e9 realizado por uma psic\u00f3loga especialista, ap\u00f3s o encaminhamento da escola ou solicita\u00e7\u00e3o dos pais.

Com a confirma\u00e7\u00e3o do diagn\u00f3stico, as crian\u00e7as s\u00e3o inseridas na Sala de Recursos Multifuncional para Altas Habilidades\/Supertoda\u00e7\u00e3o, localizada na Escola Municipal Parigot de Souza, regi\u00e3o central da cidade. As aulas acontecem no contraturno escolar e os alunos tamb\u00e9m participam de oficinas de viol\u00e3o, xadrez e teatro.

O objetivo deste espa\u00e7o, conforme explica a diretora de educa\u00e7\u00e3o especial da Secretaria Municipal da Educa\u00e7\u00e3o, Vanessa Aquino, \u00e9 potencializar as habilidades dos estudantes, com instrumentos que contribuam para o enriquecimento extracurricular. \u201cNa sala de recursos, a professora trabalha com o potencial dos alunos, oferece oportunidades para pensamentos de alto n\u00edvel, estimula a criatividade e principalmente, respeita a capacidade e a individualidade de cada crian\u00e7a\u201d. 

Professora da Sala de Recursos e mestra em ensino pela Unioeste, Cleonice da Luz dos Santos explica que um aluno pode ter grande potencialidade com racioc\u00ednio l\u00f3gico\/matem\u00e1tica, por exemplo, e precisar de apoio para o portugu\u00eas. 

\u201cPrecisamos desmistificar o fato de que os alunos com AH\/SD s\u00e3o nota dez em todas as disciplinas, pois a presen\u00e7a de habilidades acima da m\u00e9dia em uma ou mais \u00e1reas pode ocorrer conjuntamente com alguma dificuldade de aprendizagem ou, por exemplo, com TEA (Transtorno do Espectro Autista) e TDAH (Transtorno do d\u00e9ficit de aten\u00e7\u00e3o com hiperatividade)\u201d, explica. \u201cPor isso procuramos apresentar um leque de possibilidades, potencializando \u00e1reas de destaque e \u00e1reas que precisam de apoio\u201d, concluiu. 

Experi\u00eancias

<\/strong>Jaqueline Castro \u00e9 m\u00e3e do Samuel, de 8 anos, aluno com altas habilidades\/ superdota\u00e7\u00e3o. Ela conta que apesar de identificar no filho um desenvolvimento acentuado em diversas \u00e1reas, foi por meio da escola a confirma\u00e7\u00e3o do diagn\u00f3stico.

\u201cNot\u00e1vamos dentro de casa que ele tinha um desenvolvimento r\u00e1pido, principalmente na parte da comunica\u00e7\u00e3o, linguagem e racioc\u00ednio l\u00f3gico, mas quem detectou foi a Escola Dr. Dirceu Lopes. Ele tirava sempre notas boas, terminava os exerc\u00edcios antes, tinha uma capacidade de aprendizagem r\u00e1pida e dentro da rede foi encaminhado para a avalia\u00e7\u00e3o\u201d, conta.

Com o diagn\u00f3stico, Samuel \u2013 que hoje \u00e9 aluno da Escola Parigot de Souza \u2013 foi inserido na sala de recursos. A m\u00e3e elogia o atendimento dado ao filho e \u00e0 fam\u00edlia. \u201cO acompanhamento aos pais \u00e9 maravilhoso, porque ela (professora Cleo) faz uma aproxima\u00e7\u00e3o com a fam\u00edlia sobre como devemos lidar para potencializar esse processo de aprendizagem dentro de casa. A gente se sente amparado e acolhido\u201d, disse.

Atualmente, 21 alunos est\u00e3o matriculados na Sala de Recursos Multifuncional AH\/SD.<\/p>\n\n\n\n

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